RP, tá sabendo legal? Conhecendo Relações Públicas

Nos dias 29 e 30 de setembro de 2011 acontece a divulgação da Campanha promocional “RP, tá sabendo legal? - Conhecendo Relações Públicas”, nos turnos manhã, tarde e noite aproveitando o Profissional do Futuro, da Unijuí, no campus Ijuí. Campanha essa que foi planejada e desenvolvida pelas acadêmicas de relações públicas juntamente com a Agência Experimental Usina de Ideias.  

O trabalho visa divulgar a habilitação de Relações Públicas do curso de Comunicação Social, promover a interação de profissionais de RP com os participantes da Campanha, além de proporcionar mais visibilidade e entendimento de aspectos que norteiam a área.

A ideia é mostrar as funções da área de Relações Públicas, para o público-alvo, que são alunos do ensino médio que estão em fase de amadurecimento e escolhas profissionais.

        RP, tá sabendo legal?

       Se a sua resposta é não ou você acredita que pode descobrir algo a mais, visite o espaço Lounge, onde estão sendo divulgados aspectos importantes sobre a área de RP, no Hall da Biblioteca, no Campus Ijuí.

Rádio na Escola: a conexão do futuro

Projeto já implantou nove rádios durante os quatro anos de criação

Professora Vera em orientação para alunos e professores

Desenvolver habilidades de comunicação, a autoestima, instinto de liderança e iniciativa. Quantas pessoas não gostariam de ter essa oportunidade?  Essa é a realidade vivida por crianças e adolescentes de nove escolas do município de Ijuí que através do Projeto Rádio na Escola conhecem o processo de produção e edição, além de entender a recepção de mensagens e os conteúdos produzidos pelos diferentes meios a partir do rádio. O projeto de extensão, que faz parte do curso de Comunicação Social da Unijuí, existe desde 2008 e é orientado pela professora Vera Raddatz.

Segundo ela, inicialmente o projeto foi implantado em escolas da rede estadual de ensino, tendo a primeira escola municipal engajada ao projeto no primeiro semestre deste ano. Vera explica que além das inúmeras habilidades desenvolvidas ao decorrer do processo de implantação da rádio, eles desenvolvem também uma qualidade muito importante que é a responsabilidade com os assuntos da rádio, além de aprender a lidar com as diferenças de ideias que acontecem nas discussões de pautas.

Para operacionalizar o uso da Rádio, alunos e professores são capacitados através de oficinas de capacitação e tem seu desenvolvimento acompanhado pelo Núcleo de Tecnologia da Educação (NTE) de Ijuí e pela monitora do projeto. Os programas desenvolvidos pelos alunos vão ao ar na hora do intervalo das aulas e são planejados, organizados e produzidos pelos alunos com a coordenação de um professor, conforme explica a bolsista do projeto, Daniele Santos (confira a entrevista sobre o processo de desenvolvimento do projeto na íntegra). A programação varia entre notícias, reportagens, músicas, entrevistas, dicas, rádio teatro, entre outros, sempre partindo das atividades desenvolvidas em sala de aula.

Alunos colocando em prática exercícios aprendidos

A professora Sonilda da Silva, coordenadora do projeto no Colégio Modelo, que iniciou em 2010, ressalta a importância da realização de atividades como essas especialmente para a divulgação dos eventos da escola. “A criação da rádio foi benéfica para os alunos e a comunidade escolar em geral, pois criamos um espaço de comunicação para divulgar nossas próprias atividades e eventos”, diz. Ela também cita a evolução dos alunos na fala, escrita e na formação como leitores, além de se adaptarem ao uso correto da internet e as ferramentas de pesquisa.

Já a professora Simoni Friederich, diretora do Instituto Municipal de Ensino Assis Brasil, onde foi criada, no início deste ano, a Rádio Mandio, que une alunos do Ensino Fundamental e Médio que precisam trabalhar em conjunto para elaboração da programação da rádio. “O projeto ajudou muito nossa escolas, especialmente nos eventos que realizamos. Há algumas semanas, fizemos o Dia da Família na Escola e a Rádio Mandio transmitiu toda programação para os alunos durante os dois turnos em que ocorreu o evento”, explica e salienta: “isso só foi possível através do projeto que também beneficiou a formação pessoal de nossos alunos”.

Confira aqui as escolas que participaram do Projeto Rádio na Escola

Sob nova direção

Márcio Granez é o novo coordenador do curso de Comunicação Social

Por Patricia Kuhn, Vanessa Bruinsma e Leonardo Fabbrim

Dezesseis anos de Comunicação e as transformações são permanentes. A reformulação do currículo e a reestruturação do departamento dão as boas-vindas ao novo coordenador do curso de Comunicação Social. Márcio Granez, jornalista graduado e mestre pela UFSM, coordena o curso da Unijuí a partir do mês de agosto. A escolha foi feita pelo colegiado e tem duração de três anos.

De publicidade para jornalismo, a coordenação do curso, durante dois anos, foi de Nilse Maldaner que ao final de seu mandato passa para Granez. “É uma satisfação muito grande poder contar com a indicação dos colegas. Foi um processo maduro e democrático num momento de grande importância para o curso, tendo em vista mudanças recentes como a reestruturação dos departamentos da Unijuí”, explica o professor. Para conhecer um pouco mais sobre o cargo confira aqui.

Não é a primeira vez que o curso é coordenado por Granez. No final da década de 90, um pouco depois de chegar à Universidade, as decisões da comunicação passaram pelo professor. Granez iniciou sua carreira na Unijuí em 1997 e atualmente ministra os componentes curriculares de Redação I e II e Produção de Texto, além de Fundamentos do Jornalismo, Português Aplicado à Comunicação e Jornalismo Especializado.

A meta central do mandato do professor será a implantação do currículo estruturado em 2010, bem como o diálogo com o corpo docente na nova estrutura departamental: “Há também uma série de ações que visam a estreitar os laços com o mercado de trabalho regional, uma das marcas do novo currículo do curso”, explica. Ainda de acordo com Granez, a intenção é dar continuidade ao trabalho que vem sendo feito pelas gestões anteriores.

Durante a aula de Português Aplicado à Comunicação, na semana passada, os alunos fizeram uma surpresa para o professor: “Soubemos que ele tinha sido escolhido como coordenador, então quisemos fazer uma festinha para comemorar o novo cargo”, explica a estudante de jornalismo Raíza Borba. A comemoração ocorreu em sala de aula e o professor ficou emocionado: “Foi uma surpresa e tanto. Jamais poderia imaginar que o pessoal faria uma festa de comemoração. Salientei à turma que é importante mantermos o clima de cordialidade e diálogo que sempre marcou o curso de Comunicação Social”.

O novo coordenador fará o atendimento dos alunos em sua sala no Dacec, segundo ele, a princípio em uma parte da tarde de quinta-feira e noites alternadas do mesmo dia. Os detalhes serão divulgados nos próximos dias. Para conhecer um pouco mais do trabalho professor Márcio Granez confira seu Currículo Lattes.